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高职院校青年教师领导行为的两种表现:"关心学生"和"关心工作"。从学生和教师自身的角度调查了解教师领导行为的状态,探讨形成差异的原因,以利于高职院校青年教师采取相应措施完善自我领导行为。 相似文献
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宋现山 《苏州教育学院学报》2013,(5):28-30
从“吴文化研究”栏目十数年的刊文中,选取《苏州教育学院学报》2007年至今的研究成果进行梳理分析,展示其发展现状和特点,揭示其为吴文化的传承、保护和利用所做的工作和取得的成效。在此基础上,从栏目发展的具体情况出发,提出把握时代需求、深入挖掘专题、拓展专家资源、提升品牌效应等进一步发展的建议。 相似文献
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