排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
高职院校数学教师应具备素质的认识与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要介绍了高职数学教师应具备的主要素质.并从更新教学观念、拓宽知识面、创新教学方法等方面对提高高职数学教师素质进行了探索. 相似文献
2.
3.
高职院校经贸类专业主要培养经济贸易以及财经技术应用性高等专业人才,高等数学课程是高职院校经贸类专业的一门十分重要的公共基础课,对人才培养质量起着举足轻重的作用,已成为处理经贸类技术领域专业问题的关键. 相似文献
4.
突出能力培养构建高职数学课程新体系 总被引：1，自引：0，他引：1
宋立温 《山东教育学院学报》2007,22(2):15-17
本文分析了在高职高专课程体系中,高等数学课程设置的现状和特点,针对传统课程设置的不足提出了数学课程新体系的改革方案,使之进一步适应不同专业对数学的需要。 相似文献
5.
6.
高职经贸类专业高等数学课程设置的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校经贸类专业主要培养经济贸易以及财经技术应用性高等专业人才,高等数学课程是高职院校经贸类专业的一门十分重要的公共基础课,对人才培养质量起着举足轻重的作用,已成为处理经贸类技术领域专业问题的关键。 相似文献
7.
递归数列几乎在所有的数学分支中都有重要的作用,如何建立递归数列、已给的递归数列有何性质、以及如何求递归数列的通项公式是递归数列中的几个基本问题。限于篇幅,本文主要论述了用特征根法求常系数递归数列通项公式,以及其理论依据,并给出了一些相关定义、定理和例题。 相似文献
8.
经贸类高职高专高等数学教材改革应力求提供广阔的数学教与学的空间。改革要强调数学知识的背景,突出应用性,在尽量保持教材系统性与科学性的同时,适度淡化深奥的理论,并努力体现数学文化的价值,发挥信息技术的作用。 相似文献
9.
宋立温 《河北理科教学研究》2007,(4):61-62
不等式是数学学习过程中的一个重要课题.微分理论是高等数学中的重要内容,在解决不等式问题时,能使问题巧妙获解. 相似文献
10.
1