排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
宋艳荣 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
通过分析心理学中的学习迁移现象对英语学习的影响,从四个方面入手,着重指出中国学生在学习英语时常犯的错误及其造成这些错误的原因,同时强调要注重研究汉语和英语的差异,以避免汉语对英语教学的干扰,帮助学生在学习英语时少走弯路 相似文献
2.
1