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素质教育是在教育教学活动中以全面提高学生的基本素质为根本目的，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展的同时形成健全的人格的教育。我们要使学生成为有文化的劳动者，成为现代化建设的合格人才，让每一个学生走向社会后都能各展其能，就必须切切实实地搞好素质教育。 相似文献
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提高历史课堂教学有效性的策略 总被引：2，自引：0，他引：2
课堂教学的有效性直接关系到教育的质量,追求教学有效性是课堂教学的永恒目标。新课程改革过程中,历史教师的知识观和教学观发生了很大变化,教师的教学行为和学生的学习方式也进行了重大变革。本文主要分析了历史有效教学的基本概念,并从历史课堂的教学设计和教学实施等环节论述了提高高中历史教学的有效教学策略,以加深高中历史教师对有效教学的认识,改善和提高教学水平。 相似文献
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俗话说，“没有规矩，不成方圆”“国有国法”“家有家规”，各单位、部门、组织、团体，都有自己的规章制度。它给人们的行为以约束，使其在良性发展的轨道上行进。按理说，有法可依，有章可循，社会应该安定团结，一片大好形势。可为什么社会上各个年龄段的人总有那么一些不守规章制度的，大的如触犯刑律，小的如随地吐痰。究其原因，并非没有制度，而是没能从小养成良好的制度意识。“制度”一词有两层意思：一是要求成员共同遵守的，按一定程序办事的规程；二是在一定历史条件下形成的政治、经济、文化等各方面体系。“意识”一词是指高… 相似文献
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宋艳霞 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
小学校长在小学校中处于核心地位,是学校的领导者,因此作为小学校长要其备良开的身体素质、心理素质和职业素养,不仅要有科学的办学理念,还要有较高的理论水平. 相似文献
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《孔子家语》记录儒家学说,具有重要价值,但由于它被认为是伪书而备受冷落。近年来随着与之相关的出土文献的陆续发现,该书的学术价值得到重新审视,一些学者对其进行了重新整理。目前通行的整理本众多,仍不免有疏漏之处。本文从校勘、标点、释义三方面对整理本加以整理辨证,以求正于方家。 相似文献
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宋艳霞 《中国职业技术教育》2003,(34):54-55
亚洲国家受儒家文化影响深重,长期以来传承重记忆、重学术、重知识。进入20世纪90年代后,亚洲各国的教育改革方案中都不约而同地把培养学生的创新精神和实践能力作为关键凸显出来。1999年6月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把培养学生的创新精神和实践能力作为重点。研究性学习正是在这一背景下被重视起来的。新加坡、日本等国家及我国的台湾、香港等地都先后在学校课程结构中增加了类似我国研究性学习的板块,取得了一定的成果。对我国的职业院校来说,研究性学习也同样具有很高的借鉴价值。 相似文献
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