基于需求分析的高校英语专业网络语音语料库的应用研究     

刘丽  程帅  宋英英 《渭南师范学院学报》2014,(12):62-66

通过语音需求分析问卷调查,了解高校英语专业学习者语言能力和专业水平与实际需求之问的差距,消除语音教学中的盲目性,明确学习者语音学习需求与语音课程最终所要实现的目标。基于需求分析的网络语音语料库的应用,改变了传统的自上而下的单向灌输的教学模式,为学习者营造真实的语言环境,能够有效激发学习者的学习兴趣和主动性,培养自主学习的能力,科学系统地帮助师生进行专业语音教学与训练,提高语音教学质量,为高校英语专业语音教学改革提供新的思路。  相似文献   

浅谈主题性学习网站与小学语文探究性学习     

宋英英 《教育实践与研究》2008,(21)

根据研究性学习和课程学习的需要,设计学科主题学习网站运用于教学活动中,既可以提高利用信息技术水平,又能提高学科知识的学习效果,实现双赢.以语文课<鲸>为例,创造丰富有效的学习资源,提供交流展示平台,达到激发学习兴趣,学习效果显著提升.  相似文献   

高校研究生教育制度存在问题及解决方案     

程帅  刘丽  宋英英 《考试周刊》2014,(43):161-162

我国正处于经济飞速发展时期,对各类人才的需求提出了更高要求,如何提高研究生培养质量,以适应现代科技、经济、社会发展与国际竞争的需要,已经成为目前研究生教育制度改革的重要课题和任务。我国目前研究生教育培养机制僵化,各体制不够完善等已成为突出问题。本文于不同方面分析了当前高校研究生教育制度改革的诸多不足,提出了相应的解决方案,对于提高研究生的培养质量具有十分现实的指导意义。  相似文献   

浅谈主题性学习网站与小学语文探究性学习     

宋英英 《教育实践与研究》2008,(11):30-31

根据研究性学习和课程学习的需要,设计学科主题学习网站运用于教学活动中,既可以提高利用信息技术水平,又能提高学科知识的学习效果,实现双赢。以语文课《鲸》为例,创造丰富有效的学习资源,提供交流展示平台,达到激发学习兴趣,学习效果显著提升．  相似文献   

拔尖创新人才培养模式及培养平台建设研究     

刘丽  宋英英  程帅 《科教文汇》2013,(30):44-45

建设创新型国家,核心在科技创新,关键在拔尖创新人才的培养,基础在创新教育模式。在现阶段高校管理政策和方式已发生很大变化,尤其是工作的重心转移到了提高人才培养模式及质量方面。本文主要论述了培养创新人才重要性、培养模式以及培养平台建设三方面内容,旨在提高各高校研究生的创新能力从而为社会发展服务。  相似文献