地方院校培养大学生实践能力与创新能力的实践教学内容和模式研究     

宋迎清  马细珍 《中国校外教育(理论)》2010,(6)

实践教学是培养学生实践能力与创新能力的重要途径,是理论与实践相结合的重要过程.本文通过富有创造性的课程体系和系统教学内容的构建,科学地设计了培养大学生实践能力与创新能力的实践教学模式.  相似文献   

成人高等教育管理体制的现状与改革方向   总被引：2，自引：0，他引：2  

宋迎清 《继续教育研究》2010,(6):23-24

我国成人高等教育管理体制存在高度集权、机械呆板、管理失当、法制不全、考评单一等问题。应该建立以有效为目的的多元管理体制,在管理的过程中适度地放权;健全和完善国家对成人高等教育的宏观调控手段,加快成人高等教育立法,实行多维复合考评体制,改革教学形式、教学内容、教学方法、教学手段;构建“以人为本”多样化办学模式;探索服务型的成人高等教育管理模式。  相似文献   

城乡发展一体化背景下新建地方本科院校专业建设的路径——以湖南城市学院专业建设实践探索为例     

俞福君  宋迎清  马细珍 《教书育人》2014,(9)

正一新建地方本科院校注重专业设置与调整的必要性1大学生就业难问题日渐突出高校专业的设置与调整是否合理,直接关系到高校人才培养的质量和学生能力与社会需求的匹配程度。我国高等教育的扩招适应了经济的快速发展,但也出现了诸多的问题,大学生越来越难以就业。事实上,大学生就业难并不是大学生就业群体的整体数量超过了社会的需求,而是因为某些学科专业培养出的专业人才与社会对该类人才的需求不相匹配造成的,诸如热门  相似文献   

递推关系式及其应用     

宋迎清 《湖南城市学院学报》1986,(5)

设数列{x_n}满足x_n=a_1x_(n-1)+…+a_rx_(n-r)(1),其中a_1,a_2,…,a_r为常数,x_1,x_2,…,x_r已知,现在我们来寻求{x_n}的通项。 方法一 设有等比数列1,q,q~2,…,q~(n-1),…(2),公比q满足q~(n-1)=a_1q~(n-2)+a_2q~(n-3)+…+a_rq~(n-r-1)(3),则将(1)中的x_n以q~(n-1)代替,(1)成立.由(3):q~r-a_1q~(r-1)-…-a_(r-1)q-a_r=0(4),如果(4)有r个不同的单根q_1,q_2,…,q_r,容易验证c_1q~(n-1)+c_2q~(n-1)+…+c_rq-r~(n-1)(5)满足(1),其中c_1,c_2,…,c_r满足:  相似文献   

成人高等教育课程改革的创新研究     

尹琪  宋迎清 《中国科教创新导刊》2012,(13):34-34

成人高等教育改革的核心问题是课程设置,其人才培养关键由这一环节决定.目前需要总结以往的经验教训,使人们对成人高教的课程改革理念更为明晰化、科学化.  相似文献   

地方本科院校创新创业教育体系构建     

马细珍  宋迎清 《文学教育(上)》2018,(6)

创新创业教育是社会和教育发展的必然结果,本文简单介绍了创新创业教育的含义,认为其对于提高人才质量、缓解社会压力有着极大的帮助,但仍然存在一定的不完善,在此给出了几点应对的策略与建议。  相似文献   

关于"十五"湖南城乡就业问题的若干思考     

徐鹰  宋迎清 《湖南城市学院学报》2003,24(4):100-103

湖南“十五”期间劳动力供大于求，且就业的城乡结构、产业结构、所有制结构及劳动力素质结构均存在问题，农业剩余劳动力的转移需从农村内部和外部两方面入手解决。  相似文献   

地方本科院校土建类专业成人教育人才培养途径探论     

袁华斌  宋迎清 《成人教育》2010,30(1)

地方本科院校土建类专业成人教育人才培养,建立和完善实践教学体系是重要前提,具有较强工程实践能力的师资队伍建设是重要条件,改革实践教学环节是重要内容,加大实验室的管理、建设和改革实践成果考核、加强产学研合作等工作也是必不可少的。  相似文献