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胶束增溶增敏分光光度法测定硼的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用胶束增溶增敏姜黄素分光光度法对卤水中硼的测定进行了研究,利用OP胶束体系对有色络合物增溶及吸光增敏,改进了姜黄素法。确定了最佳实验条件。 相似文献
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合成了淀粉(St)-丙烯酰胺(AM)-丙烯羟肟酸(AHA)接枝共聚物。考察了该聚合物投加量、pH值、反应时间对水中重金属离子Pb~(2+)脱除效果的影响。结果表明:pH=7~9,聚合硫酸铁投加量10mg/L,接枝共聚物的投加量250~300mg/L时,该共聚物对水中Pb~(2+)的去除效果良好,去除率≥99.5%,而且该共聚物还具有良好的除浊能力。 相似文献
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广电改革已在全国铺开多年，但多数是在行政推动下的合并，此后的发展路径和结果如何，尚需各路诸侯努力打拼。本文从政策面、技术面和操作面三个维度进行梳理，提出要从媒体的本质、数字技术的巨大影响和做强内容进行思考和着力。 相似文献
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以一氯乙酸为醚化剂,在水相中制备了低取代度(DS)的羧甲基淀粉。在淀粉乳浓度29%,投料比n(ClCH2COOH)∶n(淀粉)=0.15∶1,反应温度50℃,反应时间10h的条件下,羧甲基淀粉的取代度为0.027 9。以此取代度的羧甲基淀粉作为抑制剂对红铁矿进行浮选实验,当用量为220g/t原矿时,精品位可达66.02%,回收率可达80.15%。 相似文献
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以2，6-二氯苯甲腈为原料，经氟代、亲核加成反应合成2，6-二氟苯甲酰胺。（1）用N，N-二甲基甲酰胺为溶剂进行氟代反应制备2，6-二氟苯甲腈，产品纯度为98．2％，收率95．1％。（2）在碱性条件下合成2，6-二氟苯甲酰胺，产品纯度为98．5％，收率93％。 相似文献
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课程资源是形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件.随着新一轮基础教育课程改革的铺开,需要大量新鲜的课程资源充实中学的课堂.目前,在普通教育中,无论是初中还是高中,也无论是农村还是城镇,课程资源缺乏是一个非常突出的问题,其它学科是这样,历史学科也是这样. 相似文献