巧用多媒体导入新课     

刘英  宋霞云 《实验教学与仪器》2010,27(6):38-39

新课导入科学与否,对学生学习新课的兴趣影响极大。而多媒体以其丰富的画面、美妙的音乐等刺激学生的感官,激发了他们的学习兴趣,因此,运用多媒体导入新课是优化课堂教学的重要方式。  相似文献   

信息技术与语文教学有机整合     

宋霞云 《教育信息技术》2012,(4):41-41

伴着新课程改革的步伐和随着现代教育技术的普及应用,语文教学越来越多地重视和运用多媒体等信息技术手段教学,并收到良好效果。根据自身的教学实践和观察思考,笔者认为,如何实现信息技术与语文教学的有机整合是一个现实的课题。  相似文献