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1.
网络英语教学若干效应论略   总被引:2,自引:0,他引:2  
新一轮大学英语教学改革侧重建立基于网络的多媒体教学系统,使传统的英语教学模式必然发生根本性变革。关注网络英语教学及其产生的相关效应,对于我们在理论上认识网络与英语教学之间的关系,以及在实践中认识新的教学模式,具有不同以往的意义。  相似文献   
2.
制约高等院校公共英语教学的矛盾比较多。我们认为,应试与素质教育之间的矛盾、学习和应用之间的矛盾、化与语言教学之间的矛盾是诸多矛盾中的“瓶颈”矛盾,是解决许多问题的关键环节。只有比较好地解决了这些“瓶颈”矛盾,高等院校公共英语教学才能实现一个新的飞跃和质的升华,真正实现向素质教育的转型。  相似文献   
3.
公平与效率是高等教学研究的热门课题,众说纷纭。在教学实践中,受客观环境限制,事实上也存在公平原则及其如何落实的问题。公共英语教学属于高等院校各学科教学中实践性、学生参与性、教学双方互动性比较强的学科专业,因此机会均等性的要求相对较高。实践证明,将网络技术导入公共英语教学是解决这一问题较好的手段之一,既是可行的,也是必要的。  相似文献   
4.
宋飞焱 《成人教育》2000,(11):28-29
成人英语教学在我国的发展已经具备了相当规模,但教学手段、教学方式方面明显存在着教学的针对性不强问题。成人高校学生与普通高校的学生有着较大差别,在进行英语教学过程中,应兼顾他们的学习要求,加强针对性,使他们在学习中获得与实践紧密结合的英语知识。  相似文献   
5.
英语是世界上覆盖面,使用面最为广泛的一种语言,如果从母语非英语国家学习英语人数的绝对值来计算,中国无疑为世界之最,中国人学习语言的天赋,以及为学英语所付出的种种努力、代价,取得的成就亦堪称世界之最。中国有一支庞大的高校英语教学的师资队伍,但我们的英语教学过程中需要注意的问题之一是英语教学活动中时代特征的缺乏。笔者根据教学实践,对英语教学的时代特征略陈管见。一、词汇语句的折射英语教学的时代特征首先表现在词汇语句的变化,变迁层面上,这在中国的英语教学过程中尤其如此。比如,在“以阶级斗争为纲”的年代里…  相似文献   
6.
7.
近年来,随着中学生出国留学的逐步升温,中学生出国学习人数逐年呈上升趋势。现将几种主要接纳中学生的英语留学考试略作简介。 经久不衰的“托福” “托福”——TOEFL是英语Test ofEnglish as a Foreign Language(作为外国语的英语考试)的缩写。是由美国教育测试中心(ETS)主办的,为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语考试。美国教育  相似文献   
8.
任何一种语言都是思想、文化、知识的载体 ,而任何一种思想、文化、知识都会有真善美、假丑恶之界定。于是 ,肩负“传道 ,授业 ,解惑”等多重使命的高校英语教师 ,在教学实践中必须增强张扬真善美、鞭挞假丑恶的责任感 ,自觉贯穿一种正确的思想导向 ,以达到教书育人的目的。提及思想、文化、知识的真善美、假丑恶之分 ,人们可能会找到某种“中性”的知识、文化、思想 ,但在实际生活中 ,这种属于“中性”的知识、文化、思想实在是少见的。或者说 ,思想、文化、知识有其“中性”的特征 ,但在语言转达、传达过程中 ,经过人为地、人工地加工之后…  相似文献   
9.
高校英语教学的时代特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
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