“地理信息系统(GIS)”微课设计初探     

秦鹏  宗全利  金凯  刘春霞  陈明利  刘庆花 《教育教学论坛》2020,(17):258-260

随着信息与通讯技术快速发展,微课在地理信息系统(GIS)课程教学也具有十分广阔的应用前景。针对GIS课程特点和教学需求现状,GIS微课结构设计可大体按照问题引入、知识点讲解和软件实操三个部分进行,从选题、知识点划分、时间分配等方面统筹微课程库建设,为GIS理论和实践教学有机结合提供参考方案,目的在于促进地理信息系统教学质量的提高。  相似文献   

新型微灌沉沙池研究与示范     

刘焕芳  宗全利  汤骅  华根福 《科技成果管理与研究》2012,(7):57-59

微灌沉沙池是为了直接利用地表水资源作为微灌系统灌溉水源而提出的一种新型泥沙处理技术.项目研究建立了微灌沉沙池模型,对微灌用沉沙池进行了深入研究.在进水口加设调流墙、在溢流堰上沿水流方向设置溢流槽两个方面对传统沉沙池进行了改进,提出了较完整的新型沉沙池设计合理水力技术参数.对微灌沉沙池在生产实际中的应用研究表明,微灌沉沙池可以大大提高泥砂的沉淀效率,出池水流平均含砂量最大降幅可达95%,特别是对细颗粒泥沙的沉降具有很好的效果.  相似文献