排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
宗艺煊 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
随着我国高校改革的不断推进,许多高校对学生的管理实行学分制,由此产生了班集体功能弱化的缺陷。为了解决这一问题,一些院校探索出"学区制"、"社区制"和"书院制"等新型学生教育管理模式。本文以温州大学为例,将传统的高校思想政治教育中的人文关怀的方法路径、效果同学区制改革背景下进行对比,突出学区制改革的成效;同时提出目前面临的问题,指出了学区制改革对高校思想政治教育人文关怀的实践的相关启示。 相似文献
1