推进人的全面发展是社会主义的重要目标     

官翠娥 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(1):53-55

本文论述了推进人的全面发展是社会主义的重要目标，并从政治、经济、文化、生态环境即政治文明、物质文明、精神文明、生态文明四个方面分析了在社会主义初级阶段如何推进人的全面发展。  相似文献   

关于“育人为本”命题及多维度的思考     

贺祥林  官翠娥 《思想政治教育研究》2012,28(4):20-22

“育人为本”是一个关涉学校多维主体关系的科学命题或关系性命题,是一个具有许多规定的综合性的具体提法,是一个具有多样性的统一的具体提法。“育人为本”又是一个具有多维教育实践内涵的具体提法。首先,育人为本若从培养目标这个维度而言,就是要把学生培养成为德、智、体、美、心全面发展的社会主义建设者和接班人,其次,育人为本若从培养任务这个维度而言,就是要分别履行教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、安全育人。这是在育人为本的实践内涵上的与时俱进与不断拓宽。  相似文献