关于高职教材建设的思考   总被引：11，自引：1，他引：10  

沈海娟  申毅  孙霖  宣乐飞 《教育与职业》2006,(36):117-118

教材是教学的基础资源,是规定教学内容、设计教学方法、展开教学模式的主要依据。文章在分析高职教材存在的问题的基础上,从职业教育实践性、职业性和面向就业的特点出发,提出了高职教材建设的思路,对职业院校开展教材建设具有参考意义。  相似文献