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为了提高哈尔滨室内环境监测的科学性及准确度,应用室内环境监测数据,定量的分析影响室内空气质量的不同指标的浓度状况。得出的结果表明影响哈尔滨居民建筑室内环境质量的不同指标的超标率差别较大,其中甲醛的超标率高达84.4%,苯和甲苯的超标率次之,分别为13.3%和11.1%,二甲苯的超标率最低为4.4%。另外,对部分监测点进行了石材放射性指标监测,结果全部符合标准,超标率为0。由此指出甲醛在室内空气污染中具有关键性的作用,是哈尔滨室内空气污染最大的污染因子,应将甲醛列为哈尔滨室内环境监测中的必测项目。并提出相关防治措施,以达到改善室内环境质量的目的。 相似文献
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以培养大学生地理环境实验能力为目标,阐述了在实验教学的过程中如何培养大学生实验创新能力,如何让学生学会自主地设计和建立可行的实验,根据自己的创新与探索,充分利用实验设备、设计实验步骤、利用实验数据,自主进行地理环境科学实验研发和科学探索。说明了如何实现实验课程设置改革、确定评判标准、建立和开发虚拟实验以及培养个人素质。得出结论:良好的实验基础知识和实验能力是教学成果的基础;数学模型和计算机模拟的建立、实验数据的数字化处理以及信息的数字化是地理专业大学生环境科学实验创新能力培养的突破点;开放式的环境科学实验室和虚拟实验室,是培养大学生地理环境实验创新能力的硬件支持。 相似文献
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