排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
宫沐露 《全国优秀作文选(高中)》1998,(4)
逝去的那个小生灵,你可曾听到我真心的忏悔?虽然,我现在做什么都已经于事无补,但我还是要说一声“对不起”。那一年,我13岁,刚刚成为初中生,仍然 相似文献
2.
一位美国专家曾说:"教师教学效率的高下,大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考查。中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学工作是不易收效的。"然而在新课程理念下的教学过程当中,有很多老师的提问存在着种种不足。比如问题的设计粗放,思维起点极低,不能开掘学生思维的深度和广度;问题设置过多,误认为提问的越多,越能利于调动学生的积极性;教师的 相似文献
1