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论人力资本理论视野下的印度高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
印度自独立伊始就把教育投资的重点放在高等教育上,大力培养工程技术人才和大学生,形成了发展中国家优先发展高等教育的教育发展模式.但是,在人力资本学者看来,印度的教育投资模式是对人力资本理论的片面理解、极端应用.中国高等教育发展要借鉴印度的经验和教训,把高等教育的投资和发展建立在基础教育充分发展的基础之上,高等教育自身要适应经济和社会发展需求实现内部多元发展.同时,完善职业培训教育机构,作为高等教育人才培养的补充. 相似文献
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当前高职学生就业过程中遭遇的社会排斥的主要原因是高职生社会网络缺乏,劳动市场歧视,社会观念偏颇等.对此,高职学校应实施明确社会定位、增进社会认同、打造人才培养特色、形成就业优势等策略. 相似文献
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学生评教是教学质量监控体系的重要环节,本文简明介绍了学生评教的内涵与重要性,并指出网上评教系统的开发条件及特点以及其在教学评价中所起的效果;在辩证的分析了网上评教系统后,还提出了进一步优化网上评教系统的方案. 相似文献
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ISO/IWA2:2003是ISO9000族质量标准在教育领域的一个国际性的应用指南,它对ISO9000族质量标准在中国高校教育管理中的应用有很好的指导作用.但是,ISO9000在的问题和中国高等教育外部环境的影响.阻碍了ISO/IWA2:2003在中国高校的充分适用. 相似文献
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教师的自我评价制度是最能够激发高校教师的主观能动性,促进教师发展的评价方式.本文简要介绍了几种支撑高校教师自我评价制度建立的理论,并就如何促进高校教师自我评价制度的完善进行一点思考. 相似文献
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高峰体验课程是一种有心理学理论支撑的综合课程,将其引入高等职业教育中,能够使学生在学习中整合知识、提升情感、完善观念。要在高等职业教育中有效实施高峰体验课程,需要学校、教师、学生做好相应的准备工作。 相似文献
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通过分析以科研为主导的导师负责制对研究生导师提出的新要求,从制度保障层面对完善以科研为主导的导师负责制提出了若干建议. 相似文献
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宫照军 《连云港师范高等专科学校学报》2012,(4)
以认知失调论的体系框架为基础,通过分析青年民警核心价值观教育的必要性、可行性和实现路径发现,青年民警的内在认知需求、理性因素、情感意志等因素都影响到政法干警核心价值观教育的效果.基于认知失调理论的分析,开展政法干警核心价值观教育的要点在于及时发现青年民警的认知状况,掌握其中的规律,强化认知双重平衡力和情感体验. 相似文献