排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
资本逻辑与信用逻辑具有着辩证统一的关系。一方面,信用是随着资本主义生产方式的产生而发展起来的,并逐步取得了现代化的表征和形态,同时,信用在资本逻辑的推动下渐趋异化;另一方面,作为信用关系资本化结果的现代信用,加速了资本的积累、集聚和集中,发展了现代资本主义的生产力,并且在信用强大内生力的作用下,资本逐渐虚拟化。在信用异化与资本虚拟化的辩证运动中,不断演绎着资本主义的经济危机,这也是资本逻辑本身发展的必然趋势。而制度变革是有效制约这一趋势的良性方案。 相似文献
2.
当代青年对马克思主义的信仰如何,在很大程度上决定着我们国家未来的面貌.根据调研分析,当代青年对马克思主义的信仰存在着不同程度的淡漠倾向.导致信仰淡漠的因素是多方面的,既有经济因素、教育方法的问题,也有因理想与现实的差距而引发的信仰缺失.坚持发展才是硬道理,努力改进马克思主义理论教育的方式方法是解决当代青年信仰淡漠的关键和着力点. 相似文献
3.
布迪厄是当代法国著名的哲学家、社会学家和教育学家,他一生致力于探讨现代分层社会中行动者、文化资本和权力之间的紧密联系,这最终促使他去研究教育制度。布迪厄把高等教育看作是当代社会中特权分配的主要机构,学校为生产、传播和积累各种形式的文化资本提供了基本条件,并向学生灌输了占主导地位的分层体系,通过这种灌输,社会再生产得以实施。 相似文献
4.
宫留记 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(4):33-36
随着现代社会的发展和科学技术的进步以及人们对自身的进一步认识，人们对健康、心理健康的概念有了新的诠释。本根据科学地测评方法，对我省大学生心理健康现状作出了测评，并根据我省大学生心理健康的现状进行剖析，对大一新生所面临的适应问题，大二、大三所面临的人际交往和学习困难问题，大四如何选择理想的职业问题等一些共性问题找出产生的原因，提出克服的对策，以期能够指导我省大学生的学习和生活。 相似文献
5.
马克思主义理论学科建设中“借船出海”现象剖析 总被引：1，自引：1，他引：0
宫留记 《思想理论教育导刊》2009,(2)
马克思主义理论学科建设中出现的"借船出海"现象,具体表现为一些院校马克思主义理论学科博士点与思想政治理论课教学机构没有"融为一体",博士点依托于多个机构;原因在于人们的认识与中央设立马克思主义理论一级学科的初衷存在偏差,对"借船出海"现象的消极影响认识不够.只有在学位点评审、检查、评估等多个环节,遏止"借船出海"现象的泛滥,马克思主义理论学科建设才能健康发展. 相似文献
6.
马克思认为,资本是理解资本主义的一把钥匙。马克思之后的西方马克思主义者对资本理论又进行了深入的研究。资本概念的外延在扩大,原来的经济学特殊概念适用于哲学、人类学、民族学、教育学等更多领域,资本适用范围的扩大,并没有消解资本对当代资本主义社会的解读力。 相似文献
7.
宫留记 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(3):3-4
江泽民总书记在十五大报告中指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它为称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平。我们党把它称为邓小平理论。”“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就… 相似文献
1