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1.
《乐音》3.0版软件12月18日在人们期待中横空出世,这是由通力计算机通信技术有限公司开发并与北京天琴电脑声光像公司共同推出,由北京天琴电脑声光像公司总经销的,国内目前最优秀的简谱软件之一。这是一款集音乐制作、简谱、五线谱互相转换以及高品质排版打印等功能于一体的音乐软件。也许你是一个初学者,激情妙想一来,信手用四种方法的任何一种输入一些阿拉伯数字和符号,美妙的旋律立刻就出现在你的电脑里,回响在你的耳际旁,100轨的音序让你在音乐的王国里可以纵横驰骋……。也许你是一个作曲家,习惯于五线谱创作,当你为歌  相似文献   
2.
实验课在生物教学中的地位不可或缺,它可以培养学生的兴趣,激发学生的求知欲,帮助学生掌握实验的基本方法和基本技能,培养学生理论联系实际的科学态度和探究问题的基本方法。在生物实验教学中,我认为初中生物实验课主要需解决以下两方面的棘手问题:一是课堂纪律问题;二课前准备问题。一、生物实验课的课堂纪律问题纪律是成功的保证,实验课纪律尤其显得重要。学生不守纪律就不能协同合作、规范操作。这样的实  相似文献   
3.
美育与德育     
美育与德育是整个教育内容体系中既互相联系又各自独立的重要部分。而历史的传承与现实的趋向又反映出人们对二者的关系,尤其是彼此的区别,在认识和实践上存在着许多偏差,并给眼下和未来的素质教育带来了不容忽视的缺憾和问题。这就使对美育与德育在本质、特点、目的、方法上区别的研究和探讨成为必要和急需。  相似文献   
4.
初中《中国历史》第三册,彩色插页《圆明园"远瀛馆"残迹》一图(图题"远瀛馆"的"馆"字.是"观"字之误),其正面近景是原圆明园西洋楼景区中的"大水法",而不是"远瀛观"的残迹.图的远景,即土台上的残柱则为"远瀛观"的残迹."远瀛观"是圆明园整个建筑的一组."远瀛观"残迹,原是园中欧式建筑西洋楼的一部分.西洋楼座落在长春园北部的狭长地带,由线法桥、谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海宴堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山和线法画等十多处建筑及庭院组成,建于乾隆十二年至二十四年(1747-1759年),由意、法传教士郎世宁、蒋友仁、王致诚等  相似文献   
5.
阅读中我们常遇到诸如1)take French leave;2)corn in Egypt;3)beat the Dutch之类含地名的英语习语。如不清楚其来源,按字面理解就会错译为:1)法国式的告辞;2)埃及的谷物;3)打那个荷兰人。而它们的正确意思却分别是:1)不告而别;2)多极了;3)做出了不起的事情。这就涉及到如何正确汉译的问题。本文试图把平时收集到的这类习语进行归类,并探究其渊源,以期引起读者对这个问题的重视。  相似文献   
6.
7.
三角梅扦插繁殖技术研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以珍珠岩、腐殖土及珍珠岩和腐殖土等量混合为基质,扦插三角梅越冬枝条及当年嫩枝,分别对不同类型及浓度的生根粉、不同直径插条的生根效应进行研究。结果表明,0.537mmol·L~(-1)NAA 0.296mmol·L~(-1)VB6型生根粉对插条具有良好的促根作用。用珍珠岩和腐殖土等量混合处理的插条,生根率最高,最整齐。健壮的越冬枝条是三角梅理想的扦插繁殖材料。  相似文献   
8.
爱心与真情     
“世事茫茫难自料”,我们都有需要帮助的时候。遭遇不幸时,渴望温情的抚慰;为恶语中伤时,呼唤善良的回归;蒙受歧视时,企求平等……我们愿和谐的风将烦恼的云吹散,让天空永远一片蔚蓝,迎面而来的是一张张真诚的笑脸,每一个日子都不再平谈,人人都是童话里的好人,好人一生平安。这是人类的一个愿望,一个梦想,而使这愿望成为现实的办法只有一个:从我做起,献出爱心与真情。真情是寒冬里的万道霞光,能融解人们心头的积雪;真情是荒漠里的一抹绿云,能激起人们生命的火花;真情是无垠的大海里那座希望灯塔,能指引人们驶向正确的航…  相似文献   
9.
××同学: 来信收到。你信上谈起过去的教学情况,说“辛辛苦苦教了一学期,想不到还有不少学生煮了‘夹生饭’,还得补课”,“由此深感到教学得法很不容易”,感叹“要是能有什么教学的成功公式可资借鉴,该有多好啊!”这些都是踏上工作岗位没多久的人大都会遇到的问题,过去,我也经历过,也幻想过一旦获得一个“成功公式”,便可以一劳永逸。但是,“教学有法”,又“教无定法”,一般的说,现成的公式是没有的,教材,尤其是语文教材丰富多样,教法也应各有千秋。这样说来,难道语文教  相似文献   
10.
一、教学目的的确定《教战守策》是北宋文学家苏轼(1031——1101年)的一篇政治论文.作者于宋仁宗嘉祐六年(1061年)应制科考试时,作《进策》二十五篇,包括《策略》、《策别》、《策断》三个部分,向朝庭提出厉法禁、抑侥幸、决壅蔽、教战守等主张,要求“励精庶政、督察百官、果断而力行”以改变政局,加强封建王朝的统治.本课是《策别》中的一篇。当时边备松弛,辽和西夏对宋朝有很大的威胁,随时都有武装侵犯的  相似文献   
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