排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1
1.
职业技术教育是以培养技术工人与现场技术人员为目标,要求学生毕业后有较强的实践技能与必要的专业理论知识.因此,制图课的教学应突出教学重点,加强理论性与实践性的结合,建立以适用现场岗位群为目标的教学体系,使学生具有较强的理论知识和操作技能,是职业技术教育教学改革的核心. 相似文献
2.
宿伟 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
<基础教育课程改革纲要(试行)>中强调:"教师在教学过程中应一与孩子积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养孩子的独立性和自主性,引导孩子质疑、调查、探究,在实践中学习,促进孩子在教师指导下主动地、富有个性地学习.教师应尊重孩子的人格,关注个别差异,满足不同孩子的需要,创一设能引导孩子主动参与的教育环境,激发不同孩子的学习积极性,培养孩子掌握和运用知识的态度和能力,便每个孩子都能得到充分的发展." 相似文献
3.
制图对于初中毕业的高职一年级学生来说，不少人认不易学好，笔者认为原因是多方面的。除主观原因外，客原因主要有：一是年龄小，尚未学过立体几何；二是感性识少，尚未建立空间概念；三是只停留在对课本知识的浅理解和掌握上，不善于举一反三。本文以机械制图的“圆柱截交线”一节为例，谈谈在课堂教学过程，如何设计训练方案，如何启发他们进行正确的思，以培养他们的空间想象能力和分析问题、解决问题能力。第一，让学生认识圆柱截交线的三种情况。由于截平与圆柱轴线相对位置不同，其截交线有三种不同的形。（１）截平面平行于轴线时，… 相似文献
4.
学习兴趣对提高教学质量具有明显的促进作用在制图教学中充分激发学生妁学习兴趣，使学生在获得知识的同时获得能力．进一步提高教学质量，是实现培养目标的重要途径。 相似文献
5.
<正>班长作为班干部的核心成员,是全班同学的带头人。班长既是联系老师和全班同学的桥梁和纽带,又是班级各项工作的组织者和执行者。班长能力的高低、发挥作用的好坏,对整个班级建设有着举足轻重的作用。一名合适的班长人选,有助于充分发挥全班同学的主观能动性和学习积极性,有助于培养优良的班风学风,有助于形成高效的班级管理机制,从而为学校各项教学活动开展创造有利条件。为此,一定要选拔好、培养好班长。笔者认为,在班长选拔、培养方面,应当注重 相似文献
6.
本文阐述了铁道车辆摇枕和侧架铸造生产中所采用的普通水玻璃砂和震实造型机存在的缺点,介绍了摇枕和侧架铸造生产中几种新的造型方法,并对VRH法生产摇枕和侧架进行了可行性分析。 相似文献
1