“新工科”背景下的创新型人才培养模式浅谈     

李春燕  刘建辉  寇生中 《科技风》2023,(35):53-55

当前,随着科技的快速发展以及国际教育的深度变化,大国博弈加剧,世界进入了创新引领的发展时期。在此背景下,培养具备创新及实践能力的全面复合型人才已成为当前高校发展的重要着力点。本文基于“新工科”的建设理念,针对目前高校教学中单一教学模式的问题,通过教学模式改革,建立理论教学与实践的多层次有效结合,以构建多元化教学模式、以赛促教、校企合作为突破口,提高“新工科”下的工程教育培养质量。  相似文献   

基于复合材料制备及研究方法实验教学改革初探     

赵燕春  寇生中  李春燕 《教育教学论坛》2015,(15):78-79

党的十届三中全会强调深化教育领域综合改革,教学改革一直是教育领域探讨的重要课题。本文基于形状记忆合金复合材料创新课程,以理论为基础,以实验实践为主体教学方法,培养学生的动手能力、实践创新能力,启迪学生探索新材料、新学科、新问题的兴趣,逐步研究创新课程的教学改革,以期达到创新课程申请与设置的目的和要求。  相似文献