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1.
校际间教育资源协同程度低,不同平台间教育资源交互不便等问题成为阻碍区域教育信息化发展的瓶颈。在对区域教育资源协同需求分析的基础上,提出了基于网格服务封装和流程调用的教育资源服务协同方案。该方案不改变各高校原有的教育资源布局,以满足校际间教育资源协同重用的新需求为目标,为区域教育资源均衡协调发展提供有效的实施方案。  相似文献   
2.
由于高职教育资源规模巨大、结构复杂,资源的利用效率相对较低,元数据成为必不可少的资源管理工具。文章采用元数据描述和Alchemi网格中间件集中统一管理模式,用户通过单一入口就能透明地访问所需的教育资源。该模式保护已有投资,为教育资源的有效利用提供了解决途径。  相似文献   
3.
我国的高等职业教育经过十余年的快速发展,在为社会培养了一大批高素质技能型人才的同时,也面临着发展困境。要实现高等职业教育全面、协调、可持续健康发展,提高高等职业教育质量和效益成为高等职业教育发展过程中关注的焦点。借鉴企业管理中的PDCA循环理论,明确高等职业教育绩效评价的内涵,深入分析开展高等职业教育绩效评价的必要性,构建基于PDCA循环的高等职业教育绩效评价流程,并从教育主体、教育资源、教育教学效果等方面阐述如何实施高等职业教育绩效评价。  相似文献   
4.
在当今教育过程的全面信息化,大学新生如何尽快适应数字化校园学习环境显得尤为重要.教师因势利导,发挥学生自主学习能动性,尽快让学生掌握并熟练应用好数字化校园资源,积极开展网络教育.  相似文献   
5.
针对数字化校园建设中存在的校园一卡通系统及其应用子系统异构、分散的现状,结合Web Services和COM+技术,采用一种新的基于Web Services和COM+技术的校园一卡通信息集成架构。把各种应用系统看成用XML描述的资源,通过XML传递参数而不是传递处理数据。集成架构屏蔽系统间的差异,实现异构环境下的信息集成。  相似文献   
6.
高校突发事件的发生具有言辞的主观随意性、舆论的社会扩散性以及传播者的明显倾向性等特点。高校处理突发事件应结合突发事件传播过程的三个阶段,采用制定预警机制、加强舆情管控、及时发布真实信息以及正确引导舆论等措施。  相似文献   
7.
政务微博与“南京发布” 新媒体时代,微博是信息传播的一个重要渠道.作为政府机构进行公共管理的方式之一,政务微博成为政府发布政务信息、受众进行网络问政的重要工具,通过第一时间发布信息、及时转发互动,政务微博成为沟通政府与受众的桥梁之一.从部门类别来看,较之部门分布不均、多以公安系统微博为主的发展期,目前开通政务微博的部门已涉及宣传、交通、司法、公安等各单位,部门类型日趋均衡化.伴随着微博影响力的日益扩大,政务微博获得了全方位的发展,推动着政务微博的机构化与机制化进程.①  相似文献   
8.
射频识别技术手机智能卡的校园一卡通模式研究   总被引：2，自引：0，他引：2  
校园一卡通系统是数字化校园的基础工程。使用射频识别技术手机智能卡的校园一卡通是将移动手机业务渗入到校园一卡通系统中,使得承载数字化校园一卡通信息载体的射频识别技术手机智能卡替代非接触射频卡,拓展了校园一卡通的应用领域;方便了校园师生的教学、科研、生活、管理等实现了一卡一机在手走遍校园。  相似文献   
9.
校园一卡通系统是全面建设数字化校园的基础工程。江苏工业学院校园一卡通系统工程的应用范围、体系结构以及管理措施是数字化校园的重要组成部分,它为数字化校园建设提供了良好的信息共享环境。校园一卡通系统的建设与实现、先进的网络环境、信息技术和管理理念将提高学校各部门的信息化管理水平．也将推进数字化校园的建设进程。  相似文献   
10.
在当今教育过程的全面信息化,大学新生如何尽快适应数字化校园学习环境显得尤为重要。教师因势利导,发挥学生自主学习能动性,尽快让学生掌握并熟练应用好数字化校园资源,积极开展网络教育。  相似文献   
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