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引导学生经历作文的全过程砀山县实验小学尉美兰作文是一个复杂的过程，简单地说，要经历“积累——表达——修改”几个阶段。这几个阶段叫做作文的全过程。作文的全过程符合心理学的认识规律，是提高学生作文能力的必由之路。怎样引导学生经历这个全过程呢？一、激发兴趣... 相似文献
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观察是有目的、有方向、有计划的知觉,是儿童认识事物、了解世界、获得知识的重要途径,也是训练学生说写能力的基础。怎样训练学生的观察能力呢? 一、明确观察目的,提高观察效果 春天,班级组织了一次春游,事先没向学生交待观察目的和任务,观察时也未加指导,回来后进行说话训练,他们只知道看到了黄色的油菜 相似文献
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词和句是构成文章的基本单位,理解词句是理解文章内容的基础。每篇课文都会出现一些学生没学过的新词句、难理解的词句和对表现课文思想内容起重要作用的词句。这些词句都要进行恰当的训练,帮助学生理解。 相似文献
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