成语辨析十看     

尚世莲 《考试》2006,(10)

成语自1992年起单独设题,一直是高考的重头戏。成语辨析要看以下十点。一、看词义,成语的意义要整体理解．而不能将构成语素的意义简单相加。例1 2005年江西卷对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。不以为然,不认为对;不以为意,不放在心上。这是对“不以为意”的误用。  相似文献   

成语辨析十看     

尚世莲 《甘肃教育》2007,(6)

成语自1992年起单独设题,一直是高考的重头戏,成语辨析要看以下十点。一、看词义,成语的意义要整体理解,而不能将语素的意义简单相加  相似文献   

病句题解答技巧     

尚世莲 《教育革新》2009,(6)

病句辨析是高考必考内容。各种复习材料多是从病句类型的角度分析,学生多是凭语感解答,准确率不高。笔者总结出了一些解答技巧,现举例说明。1．当一个句子定语或状语复杂时．思考方向为定语或状语的顺序是否合理  相似文献