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1.
《语文课程标准》指出:语文教学应让学生在积极主动的思维和情感中加深理解和体验,有所感悟和积累,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。我们在教学中要真正关注学生个性的发展,努力让课堂成为创造美、欣赏美、感受美的舞台,让课堂焕发出充满思想、充满智慧、充满诗情画意  相似文献   
2.
通过对焊接车间焊接过程产生的污染物原理进行分析,确定了高效的通风和净化方式,并以某企业的焊接车间为例进行了通风系统改造设计的实例分析,希望能够为相关的工作提供一定的参考。  相似文献   
3.
刘广实先生在本刊总2195页提到1951年“太平天国”纪念邮笺有大小字两种,该文附图为小字笺。我有一张大字笺(见图),尺寸、文字都与前者相同,但方框左右的字体较大。我的这一张贴有4枚邮票和一张宣传标签,也盖5月27日纪戳。  相似文献   
4.
尚军 《乒乓世界》2005,(4):109-109
一次又一次注视着《乒乓世界》第二期金择洙的海报,心情久久不能平静 ,甚至有些沉重。一遍一遍阅读“无冕之王挥别世界乒乓坛”,短短35个字是对他二十年乒乓球生涯的真实写照 。  相似文献   
5.
6.
气候变暖背景下中国西南干旱时空分异特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于相对湿润度的干旱指数,应用1958-2012年中国西南89个国家基本气象站逐日气象资料,研究中国西南干旱时域变化、空间分布和次区域时空演变特征。结果表明:1958-2012年西南平均干旱区域占总面积的30%左右,川西高原、川西南山地和云南中北部区域干旱发生频率在60%以上,大部分区域干旱强度呈增加趋势。EOF mode 1反映出西南区域干旱强度振荡的位相相同;云贵高原中部易出现异常干旱、振荡强度大且敏感。EOF mode 2特征向量场北部与南部呈反相位分型特征,其形成机制是南部片区的云南高原和贵州高原偏南地区主要受南亚季风影响,而北部片区的四川、重庆和贵州偏北地区主要受青藏高原季风、东亚季风的影响。依据REOF特征向量场结构类型,将研究区域划分为4个次区域;“川西高原异常型”干旱强度显著减弱,由干变湿的突变点在1987年。“四川北部异常型”干旱强度显著增强,由湿变干的突变点在1968年。“云南高原异常型”和“贵州高原异常型” 干旱指数均呈波动下降趋势,但未通过显著性检验。  相似文献   
7.
尚军华 《考试周刊》2009,(29):84-84
排列与组合是当今发展很快的组合数学的最初步的知识。这种以计数为特征的内容在解题时方法很独特,而解决问题的第一步就是要审题.只有认真审题.才能把握问题的实质,分清是排列问题、组合问题,还是综合问题。往往在解决一个实际问题时.我们会遇到排列组合的综合性问题。要解排列组合综合题.我们需依据下述几个原则:  相似文献   
8.
以滑铁卢大学为例谈加拿大的产学合作教育及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
加拿大高等教育的特色之一就是产学合作教育的广泛应用,其中滑铁卢大学是践行产学合作教育的典范。滑铁卢大学的办学历史仅50年,就已跻身世界名校200强之列,这与其产学合作的教育体制密切相关。文章通过分析我国产学合作教育的发展背景及问题,在借鉴加拿大滑铁卢大学经验的基础上,从提高师生教学质量、完善制度建设等方面提出了对我国高校实施产学合作教育的启示,以期进一步促进产学合作教育的良性发展。  相似文献   
9.
本文对光纤保护的构成进行了分类,并针对其保护原理,对于找出造成保护误动的原因进行了分析,提高光纤保护正确动作,保证系统稳定运行,在施工过程中及保护动作后的分析判断中提出自己的看法,希望对相关技术人员有所帮助。  相似文献   
10.
尚军升 《成才之路》2012,(23):41-41
在国家大力加强精神文明建设,弘扬雷锋精神的今天,作为基础教育的中学教育担负着重要的职责。学生良好品性的形成,不是一朝一夕、一次活动、一个阶段形成的,而是学校、家庭、社会共同培育的结果,每个环节都应重视和深化中学生在校时间绝大部分是在课堂上度过的,抓好课堂上的德育,除专门的思想品德课外,各门学科都应结合自身特点,开创性地渗透德育。数学课不同于思想品德课和语文课,没有一个固定的思想教育点。因此,作为一名数学教师应充分挖掘教材德育因素,发挥教材本身思想教育功能,优化教学过程,注重细节育人、全程育人。  相似文献   
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