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1.
我们学校正建新教学楼,爸爸在工地打工,每天上学放学,我都能看到他在干活。有时我喊一声,爸爸一边干活,一边应一声上学去吧,或者放学啦,快回家吧,路上小心点儿。尚云飞,那是你爸吗?总有人这样问我。是啊!我自豪地回答。爸爸农忙时到田里劳动,农闲时外出打工,一年四季,没见过爸爸有歇口气的  相似文献   
2.
浮萍     
你把河湖当成家风去哪儿你去哪儿不羡慕骑着浪跃上沙滩的贝壳不羡慕让绿草捧过头顶的鲜花你要漂泊成一段无牵无挂的年华  相似文献   
3.
尚印 《教育文汇》2013,(16):40-40
小雨点.玻璃娃.住在天上白云家。跳高不用降落伞,唱着歌儿哗哗哗;下河不用救生圈.手牵手儿跑天涯。浇花草,养鱼虾,举起串串小浪花。我创作的这首童谣获得了“第三届安徽省优秀童谣奖一等奖”。评委老师认为:这首童谣内容积极向上,语言清新活泼,节奏活泼,富有情感,适合儿童吟唱。  相似文献   
4.
我在学校的名字叫李旭,可回到家里,大人们却很少叫这个名字,而是给我起了几个别名。叫得最多的是宝宝,宝宝起床了!宝宝吃饭了!宝宝上学了……要是哪天我不愿起床,一连喊几次都不起来,妈妈就会走到床前,生气地喊:小懒虫,你到底起不起来呀?太阳都要吻你的屁股啦!看,又变成小懒虫了。  相似文献   
5.
尚印 《教育文汇》2010,(7):58-58
柳河从我的家乡闻集穿过。每到春天,河水潺潺,杨柳青青;夏天一到,柳荫相叠,群娃戏水;秋高气爽,河水澄碧,田野金黄;寒冬降临,漫天银白,树树银花。家乡虽然地处偏僻,经济文化比较落后,可一代代勤劳智慧的父老乡亲在柳河水的滋养中,情不自禁地激发了口头创作的灵感,用各种艺术形式反映贫困艰难的生活,表达对幸福生活的热爱和渴望,表现出朴素、乐观的生活情趣。童谣,就是一束开在这片土地上的乡土文学野花。  相似文献   
6.
7.
8.
语文园地八习作要求:这次习作不规定内容、范围,请你自由写。可以写各种各样的人或事,可以写自己喜欢的景或物,可以写自己的快乐或烦恼……动笔前,先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候,要把想表达的意思写清楚。写完后,把不满意的地方改一改。另外,建议你把这学期的习作整理一下,保存好。  相似文献   
9.
亲爱的爸爸:你收到一只纸飞机了吗?一只载着我的爱和思念的纸飞机。你外出打工已经快一年了,你在他乡还好吗?虽然相距那么远,但万水千山无法阻隔儿子对你的思念。我每天都在为你祝福,愿你工作顺利,  相似文献   
10.
尚印 《生活教育》2008,(2):63-63
骑着孩子们的向往寻着鞭炮的声响新年跑遍城市村庄掏出心中的祝愿撒在每一颗心上祝农人五谷丰登金秋把富裕酝酿祝工人高炉夺产钢铁铸造富强祝军营兵强马壮忠诚捍卫和平时光祝园丁桃李芬芳满眼金穗硕果栋梁祝酒杯斟满如意浇透来年的向往新年的滋味总让人尝了又尝臼巨三日十月刚走进粮仓冬就拉着北风的衣襟奔向四面八方把孩子洁白的希望铺满田野村庄白白的热情温暖农人金黄的向往不让来年的丰收冻伤还给树们一身素裹银装预告下一个季节的模样新年的祝愿(外一首)@尚印!阜阳~~  相似文献   
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