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当前,初中英语教学虽然在教学方法和教学理念上有一定程度的更新,但学生的英语阅读和写作能力仍与教学目标存在较大差距。基于此,本文就初中英语阅读和写作之间的关系进行了简要阐述,并就二者之间整合的有效性进行分析,希望能为相关教育工作者提供参考性建议。 相似文献
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针对传统实验教学的弊端，从改革实验教学方法入手，进行了一系列的改革与探索，并取得了明显的效果，从理论与实践的结合上对改革措施进行了总结。 相似文献
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<正>表格类选择题在高考试题题型中较为常见,这类题型对学生解题素养要求较高,史学核心素养考查较为突出。经笔者长期调研发现,相当多的学生对于如何有效解答表格类选择题常常感觉无从下手,面对表格中不同类型的数据信息或材料信息难以精准解析、定位,也无法有效进行知识迁移,导致这类题型得分率普遍偏低。同时, 相似文献
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要顺利完成素质教育这一系统工程，在具体实施中要抓住几个关键环节，创新能力培养是关键；心理健康教育是基础；道德品质教育是保障。 相似文献
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<正>随着新课改的推进,针对学业水平选择性考试命题的研究渐趋炽热。从命题立意的角度来看,命题者在进行试题命制时须遵循三个基本原则：一是以《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）为依据;二是以考查历史学科核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）的具备程度为目的;三是以《中国高考评价体系》要求的新情境下实现问题解决为重心。 相似文献
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建立农民工培训长效机制的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
农民工培训是一项复杂而艰难的工作，尽管政府投入了许多，各级组织也多方努力，但在实际操作过程中，还是遇到了许多困难和问题。因此，加快建立和完善农民工培训的长效机制建设，既是破解“三农”难题，建设现代农业的重要途径，也是维护社会稳定和推进社会经济和谐发展的客观要求。 相似文献
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论述了思维能力的培养与物理教学方法的关系，深刻分析了思维品质的深刻性与广阔性、思维的独立性、逻辑性和灵活性。 相似文献
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<正>《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）、《中国高考评价体系》是高考历史学科试题命制的重要参考依据,研读《课程标准》要求和《中国高考评价体系》要求,有利于深入理解高考试题命制的情境设置、史学核心素养考查和学业质量水平等级划分。依托对历年高考试题的分析、研究,对考情的综合、研判,找出学生做题思维误区,有效调整复习备考思路、方法等,也具有十分重要的价值。鉴于此,本文拟以2022年全国甲卷第26题为例,通过对这道题的试题分析、考情调研、学法指导,选择从学生自身做题的角度,针对学生做题思维误区的相关情况予以经验分享,不足之虞,恳请方家批评指正。 相似文献
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素质教育实施中的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
在素质教育实施中,进一步转变教育观念,是实施素质教育的前提;提高师资水平是素质教育实施的保证;素质教育的实施是一项系统工程,需要全社会的共同努力。只有如此,才能使我们的教育事业不断地得到发展。 相似文献