排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 16 毫秒
1
1.
文章选取大学生学习投入与学习成长的自我满意度评价这一视角,分析评价的理论基础与评价意义,并以高等教育管理中的逻辑模型为基础,构建大学生学习投入与学习满意度的评价模型和指标体系。 相似文献
2.
尚春雅 《邢台职业技术学院学报》2006,23(2):88-89
杨贤江(1895—1931年),浙江余姚人(今属慈溪),是我国革命史及现代教育史上的重要人物,被史学界誉为马克思主义教育理论家。早在1981年,教育部就召开了“杨贤江同志逝世五十周年纪念大会”,自此,杨贤江的教育思想开始受到广泛关注。据统计:到目前为止,报刊上发表的关于杨贤江的纪念性文章和学术论文大约70多篇。但是,从这些学术论文的内容来看,多数局限于对杨贤江教育本质论、教育起源论以及五育论等宏观层面的考察,而对其一生的实践活动、思想以及其思想活动与当今教育改革的联系却较少涉及或者说挖掘不够深刻,只是就历史论历史,就理论谈理… 相似文献
3.
在新形势下,成教学生自律意识薄弱的现状广泛存在。本文分析了成教学生自律意识薄弱的主要原因,并针对现状提出了成教学生自律意识提高的策略,希望能够带给成教学生管理者一点思考。为成教管理工作的开展提供一些有意义的价值参考。 相似文献
4.
随着城乡统筹工作的推进,农民的市民化问题也逐渐提上了日程。但是农民市民化并不是农民的户口解决、户籍制度的改变那么简单,要实现农民的真正市民化关键在于实现行为主体（即农民）本身的转变。文章对农民在城乡统筹中面临的主要问题进行了分析,并对实现农民市民化的措施进行了探讨,以期对现阶段城乡统筹工作的开展提供一定参考。 相似文献
5.
教师思想政治教育是高校思想政治工作的重要内容,是办好中国特色社会主义大学的前提和关键。进入新时代,高校教师思想政治教育面临新形势、新任务,在教育理念、体制机制、方式方法等方面还存在一些问题,因此,高校可通过建立健全有效运转的工作机制、强化思想理论的有效引领、创新教育引导方式方法、构建教师思想政治教育共同体等路径,不断提升教师思想政治素质,进而为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。 相似文献
6.
7.
在国际化教育的背景下,提高来华留学生的教学质量,探索留学生教育培养模式成为高校日益重视的课题。文章分析了在初级阶段留学生实施差异教学的必要性,并以重庆文理学院为例,提出了初级阶段留学生实施差异教学的具体策略,为高校留学生教育提供借鉴与参考。 相似文献
8.
重庆市举办大规模中小学校长远程培训已于2010年拉开序幕。作为新型培训方式,远程培训逐步暴露出一些问题。本文结合远程培训的实践,在分析重庆市中小学校长远程培训存在问题的基础上,提出提高远程培训有效性的策略,以促进培训工作的发展。 相似文献
9.
杨贤江的“全人生指导”青年教育理论是科学的教育原则,符合教育规律的系统完整理论。这一理论与当今青年成长发展、教育改革之间有内在的联系,在当代具有的重要价值和现实意义。 相似文献
10.
杨贤江的"全人生指导"青年教育理论是科学的教育原则,符合教育规律的系统完整理论.这一理论与当今青年成长发展、教育改革之间有内在的联系,在当代具有的重要价值和现实意义. 相似文献
1