企业职工教育供需现状的分析与对策探讨—对莱钢职工教育的调查     

尚纯青  张继荣  杨文库 《中国成人教育》2001,(2):34-35

第一期编发了一篇娄底市教委关于成人教育资源配置状况的调查报告，本期编发莱钢职教中心的这篇文章。希望通过对一个地区、一个行业或一个企业的成人教育的实地调查和分析，使成人教育发展的目标更加明确。这样比仅仅从理论上谈成人教育应该如何发展，成人教育及其管理者应该怎么做或许更有说服力。希望成人教育工作者尤其是基层成教工作者，多做一些这方面的工作，以促进成人教育的快速、健康发展。  相似文献   

职工教育供需现状分析与对策     

尚纯青  张继荣 《现代企业教育》2000,(6):36-37

一、供需不均衡现象主要表现为结构不均衡莱钢集团公司的职工教育培训主要由职工教育中心(包括党校、电大)、技校和二级单位的人教科承担,共有专职教师477人,教学场地13975平方米。基本上能够满足莱钢集团公司职工教育的需要,也就是说供求总量之间的矛盾不太明显,但结构性的矛盾比较突出。具体表现在:(一)“一专多能”型人才的培训需求大于供给。调查中发现:就职工个人而言,无论从事哪类工作的,普遍对目前的“一专”不满意,希望能有学习“多能”的机会。如做技术工作的,希望学习管理知识的占被调查对象的25.2%,  相似文献