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1.
“中国”一名,在不同时代和场合有不同含义。“中国”一词在我国古典文献中出现得很早,运用得也很普遍。这一名称最早出现于距今约3000年的西周初期。在1963年出土的一件西周武王时期文物上,有铭文“余其宅兹中或”等字样。据考古学家和文字学专家考证,“中或”就是“中国”。学者认为,帝王之所即为“中”,所建的城邑就是“中国”。在我国古代“国”字的含义作“域”或“帮”解。“中国”就是“中央之域”或“中央之帮”。  相似文献   
2.
尤江波 《南昌教育》2007,(10):24-24
多年来的体育教学实践让我深切地认识到:真正的体育教学,并非是从单纯传授体育知识和技能开始的,而是从培养学习兴趣,增加情感体验入手的。那么如何才能达到这个教学目的呢?我认为应从以下几点去考虑。[第一段]  相似文献   
3.
走过苦痛     
有一段时间,似乎是我人生的低谷,各个方面都不顺。我不停地抱怨生活中的种种不公,有些问题一直萦绕在我脑海中,如:我们为什么要活?为谁而活着?以为自己是天下最不幸的人,在这种状况下,我遇见了史铁生的《我与地坛》。细腻、生动的描写,真挚的感情,深沉的调  相似文献   
4.
假戏真做     
"旅行团"的团长杨杨正带着团员们活动,当他们来到"医院"门口时,意外发生了。由于杨杨带着小朋友跑得太快,撞倒了"送快餐"的樱子。只见樱子捂着头"哇  相似文献   
5.
绳子的秘密     
今天早上,孩子们按要求带来了绳子。在户外自由活动时,他们拿出了自己的绳子开始练习。因为是第一次在幼儿园跳绳,孩子们很兴奋,而我就穿梭在其间,对他们进行指导。当我走到源源身旁时,他正拿着自己的绳子对好朋友纤雨说:"你看,这是我妈妈帮我买的绳子,漂亮吗?"  相似文献   
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