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教育
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2009年
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2008年
1篇
2003年
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2002年
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2001年
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1999年
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1.
提高德育实效性新探
尤颖超
《福建教育》
2003,(8A):6-7
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2.
结文明师表形象 立爱生教好表率
尤颖超
《福建教育》
2008,(11)
为弘扬新时期人民教师的高尚师德,进一步增强教师职业的光荣感、责任感和使命感,进一步营造尊师重教的良好社会氛围,2008年教师节,省教育厅表彰了40个师德建设先进集体。作为这些先进集体的代表,厦门实验小学在师德建设方面的经验有独到之处。刊发本文,既是对他们的祝贺,也希望更多的学校能通过学习、借鉴,走上师德建设的康庄大道。
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3.
提高小学德育实效性的实践与思考
林菁
尤颖超
《福建教育》
2002,(10A):13-14
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4.
培养悟性分层指导评价激励——写字教学策略谈
尤颖超
《福建教育》
2001,(7):29-29
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5.
追求合作学习形式与效果的统一
尤颖超
《福建教育》
2002,(6A):32-32
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6.
校长意识谈
尤颖超
《福建教育》
1999,(11):6-7
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7.
推行二级导师制促进教师专业发展——厦门实验小学教师专业发展的研究与实践
尤颖超
王庆欣
《福建教育》
2009,(12):18-19
随着课程改革的不断深化,师生同发展已成为人们的共识。如何让广大教师立足于本职岗位,不断追求自我的专业发展,成了学校工作的重中之重。
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