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1.
从毕业那一时刻起,就知道作为一个地理老师必须要熟练快速地画出一些常用地图,才能教会学生充分使用地图这一工具来学好地理课。课堂上绘图是常有的事,而且在多次示范课时所画的中国轮廓图得到过同事的称赞,但自己还是觉得在绘图过程中总有不尽人意的地方,直到最近才发现,借助一根绳子可  相似文献   
2.
尹丛样 《成才之路》2013,(19):62-62
高二下学期学习区域地理时,学生就明显表现出对区域定位的迷茫与无从下手,直到高三下学期,仍有很多同学觉得要对某区域准确定位很困难。近几年,高考试题对于区域定位的考查似乎有增无减,而且考查方式多样化。所以,定位准确是获  相似文献   
3.
尹丛样 《成才之路》2013,(18):37-37
每年金秋的时节,在桂香弥漫的校园里,我都会邂逅一张张像花骨朵般的面孔,那吹弹即破的稚嫩里彰显着阳光、睿智与质朴。他们有的从内到外透着"清水出芙蓉"的纯真,秀外慧中;有的从眉宇到举止张扬着"千锤百炼浑不怕"的倔强,璞玉一块。我不知自己年复一年的劳作与耕耘是否达成悉心呵护"清水芙蓉"成长的初衷,但在琢磨玉时却总是小心翼翼,不想因为自己不轻柔的雕镂,伤及顽石中晶莹温润的玉质。  相似文献   
4.
尹丛样 《成才之路》2009,(14):80-80
前天灿烂的阳光让人会错误地以为夏天还没有走远,昨天是二十四节气中的霜降,气温突降,穿着毛衣还不觉得温暖。今天也非常冷。  相似文献   
5.
尹丛样 《成才之路》2013,(20):94-94
做了二十余年的教师.尽管没能如自己所愿,贪婪地“尽得天下英才而教”,但也不乏英才,与他们相处,其中的酸甜苦辣均化作一首首旋律轻快、情意绵长的歌。回荡在我记忆的天空。  相似文献   
6.
据近五年高考试题统计,与空间定位有关的题占了很大比例,而区域空间定位往往是同学们的地理弱项。要想解决这一难题,必须能熟练画出中国和世界轮廓图。熟练画出中国和世界轮廓图,的确有一定难度,但大家学会画简图,也会达到同样的目的。下面,仅从如何熟练画出世界轮廓图的作法说起,供同学们学习时参考。  相似文献   
7.
尹丛样 《成才之路》2013,(17):93-93
高中地理新课程改革在我校实施好几年了,这期间我们地理组教师以务实的态度积极投身新课改,认真参与新课改的各级各类培训和研讨活动,努力领会新课改精神,学习新课程标准,重塑新课程理念,把握新课程教材,探索新课程教学方法,在努力学习、积极尝试、勇于探索中不断提高。我们在教学实践中,做了许多尝试,取得了一些令人满意的效果,现在总结下来,与各位老师共同探讨。  相似文献   
8.
常希望学生在学习中国地理时能够灵活运用中国轮廓图,但总不能如愿,直到在地理兴趣班上课时教过学生画中国轮廓图的技巧后,才找到了教会他们灵活运用的最有效方法。  相似文献   
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