大学生社团在高校思政教育中的载体性研究     

尹余琴  吴文浩 《考试周刊》2013,(86):143-144

大学生社团作为学生自我教育、自我管理、自我服务的有效手段．有利于学生综合素质和能力的提高．促进学生成才,是当前高校思政教育的新载体。但也存在管理不够规范、缺乏专业的指导等问题,制约社团活动的开展,影响思政教育效果,只有完善社团组织规范、提供有力的保障和支持、提升活动的内涵和层次才能有效促进大学生社团在思政教育中功能的发挥。  相似文献   

浅析职业院校的理实一体化教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

尹余琴 《考试周刊》2010,(47):208-209

现代社会对职业教育的要求是培养实践能力、动手能力和岗位适应能力强的学生,因此职业院校的教学应该突出强调实践技能的培养,将理论教学、实践教学、生产和技术服务融为一体,让学生在实践中学习知识的理实一体化的教学模式。  相似文献   

高专毕业设计问题探讨     

尹余琴 《考试周刊》2009,(40):201-202

毕业设计是各类高校教学计划中的最后一项综合性实践教学环节,是学生在系统掌握专业知识、技术及平时教学训练的基础上,按照规范化的格式所进行的课题设计,其目的是培养学生综合运用所学知识的能力、独立分析和解决本专业范围内有关应用问题的能力。本文结合高专学生的特点,从科学选题、合理的指导模式和严格答辩要求、科学评定成绩等关键环节阐述了提高毕业设计质量的措施。  相似文献   

对比美国社区学院教育与中国高等职业教育之启示     

尹余琴 《考试周刊》2013,(29):17-18

高等职业教育目前已经占据我国高等教育的半壁江山,但总体教育质量令人担心。职业教育如何发挥自身的特殊优势,为经济社会发展提供高技能的适用人才,一直是我国职业教育工作者反复思索的问题。本文对美国社区学院教育的教学理念、教学方法和教学设计和教学做了较系统的论述,提出了一些思考,期望为我国高等职业教育的可持续发展提供诸多借鉴与启示。  相似文献