解答诗歌鉴赏“表现手法”类试题的一把钥匙     

尹实忠 《延边教育学院学报》2008,22(5):104-106

在高考诗歌鉴赏。表现手法”类试题解答中,要提高答题的准确率,关键是通过审题,弄清楚命题人所问的是哪一层面的表现手法。因为所谓的表现手法是表现为不同的层面的．确定为哪一层面的问题后,再根据作品进行分析,问题便可迎刃而解．  相似文献   

谈信息技术与学科教学的整合     

尹实忠 《延边教育学院学报》2007,21(3):102-104

在信息技术与课程整合的研究过程中,转变育人观念,使育人观念建立在科学理论基础之上是一个恒新的课题。在科学育人观念的指导之下,以必要的信息技术条件为基础,培训现代型优秀教师,在教学设计上狠下功夫,才能培养出符合时代要求的人才。  相似文献   

高中文言文教学新探     

尹实忠 《延边教育学院学报》2010,24(4):101-102

在实现中华民族伟大复兴的背景下,文言文教学更加受到重视。高中阶段,应该使学生打下深厚扎实的文言文基础,必须高度重视语言知识教学。一方面要通过诵读训练,培养学生文言语感,提高学生对文言文的直观感受能力,这是学生学好文言文的基本手段。另一方面,积累文言文词汇要做到词不离句,句不离篇,因此最好的办法是在翻译过程中理解和记忆语言知识。  相似文献