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人的素质是社会对人才的基本要求，毛泽东思想概论课教学有助于坚定大学生的社会主义信念，激发大学生的爱国主义情感，培养大学生的社会主义道德观念和创新意识，有助于大学生形成积极健康的心理。 相似文献
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尹春芬 《忻州师范学院学报》2003,19(1):71-72
增强毛泽东思想概论课教学的吸引力的关键是从理论和实践相结合的角度讲好毛泽东思想的基本原理，体现出毛泽东思想的精髓；充分调动学生学习的积极性也是一个重要方面。 相似文献
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论高校"两课"的开放式教学 总被引：1，自引：0，他引：1
改革高校两课教学,要在抓好课堂教学的同时,注重走向社会、走向生活,实行开放式教学,以提高教学的实效性。这也是新时期高校两课教学改革与创新必然选择。 相似文献
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高校师生的诚信度是高校思想政治工作的检验标尺。高校师生的诚信意识和诚信行为对于构建和谐校园以及促进我国整个社会的道德建设都具有十分重要的意义。但目前在高校师生之中依然在不同程度上存在诚信缺失的现象,因此,高校应该认真分析这种现象产生的原因并采取有效措施引导师生树立诚信意识,实施诚信行为。 相似文献
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在中国革命史教学中进行爱国主义教育尹春芬爱国主义是千百年来凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情。爱国主义是历史范畴，在社会发展的不同阶段有不同的具体内容。在近代，爱国主义表现为救国图存，把反抗外来侵略、争取国家独立、人民民主与争取国家社会主义前途结合起... 相似文献
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