排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
尹春辉 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):172-173
如果在室温时试验铁片在硝酸中的反应速率以及和硝酸浓度的关系,我们将会发现铁的反应速率,最初是随硝酸浓度增大而增大的。当硝酸浓度增加到30%～40%时,溶解度达到最大值,若继续增大硝酸的浓度(>40%),铁的溶解度却突然成万倍下降,并使表面处于一种特殊的状态。 相似文献
2.
尹春辉 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):119-120
多媒体技术是指以计算机为核心，姬性地综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息。并使这些信息建立起逻辑联系，以表达更丰富、更复杂的信息。运用多媒体辅助教学能促进学生多种能力的和谐发展，全面推进素质教育，克服了传统教学中以“教师的嘴巴和粉笔”为主的教学模式。笔者在化学教学中充分利用多媒体技术辅助教学．得到了学生的普遍欢迎，并取得了良好的教学效果。 相似文献
3.
虽然填鸭式教学方法可以使学生在短期内取得一定的考试成绩,但是从长远角度来看,抑制了学生的学习兴趣和主动性。如何能够走出应试教育的怪圈,让素质教育激发学生的创新精神,成为当下我们亟待解决的问题。随着现代信息技术的不断发展,信息技术教学方式已经成为课堂教学中不可或缺的一部分,而且未来课堂的教学水平也会随着信息技术的发展不断提高。 相似文献
4.
虽然填鸭式教学方法可以使学生在短期内取得一定的考试成绩,但是从长远角度来看,抑制了学生的学习兴趣和主动性。如何能够走出应试教育的怪圈,让素质教育激发学生的创新精神,成为当下我们亟待解决的问题。随着现代信息技术的不断发展,信息技术教学方式已经成为课堂教学中不可或缺的一部分,而且未来课堂的教学水平也会随着信息技术的发展不断提高。 相似文献
1