"互联网+"背景下应用型本科金融专业校企合作人才培养模式探析     

袁雪  李泽民  尹晓梅 《辽宁科技学院学报》2019,21(1)

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梦想的翅膀     

尹晓梅 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(7)

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自卑、自负、自强     

尹晓梅 《语文世界(高中版)》1998,(10)

自卑、自负、自强是不同人对待生活所表现出的三种不同心态。自卑者一味看着自己的不足,鄙视自己、自惭形秽;自负者往往孤芳自赏,一意孤行,以己为圣,唯我独尊;而自强者则奋发图强、积极向上、勇于进取。显然,自卑、自负都是不可取的,只有摆脱自卑,超越自负,自强不息地努力拼搏才能有所作为。自卑者常常表现出自己懦弱、胆怯的一面,凡事畏首畏尾,总认为自己力不能及,缺乏自信,最终一事无成。自卑是懦夫的专利,也是懦夫的人生信条。自卑者往往缺乏竞争意识,在竞争面前,自命不如,主动退却,永远保持一种‘海风亮节”,殊不知…  相似文献   

基于校企合作的应用型金融实践教学体系建设探究     

袁雪  李泽民  尹晓梅 《辽宁科技学院学报》2018,20(5)

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英语弱读中Schwa的声学研究     

王文琦  尹晓梅  向华 《大观周刊》2011,(25):72-73

笔者利用声学分析软件Parrt对英语弱读中的元音schwa进行了声学分析,旨在引起中国英语学习者和教育者对英语弱读现象的重视。研究发现,虽然受到不同的发音者和相邻元音、辅音的影响,schwa基本上与IPA中的中央元音／E,相对应。由于schwa与基本元音在发音上有很大的不同,因此,英语学习者有必要学习英语弱读的发音及规律。  相似文献   

新生活 心生活     

尹晓梅 《报林求索》2012,(4):15-15

<正>就在我来京11年纪念日的几天后,小我11岁1个月的弟弟也开始他的大学生活。这个人生的转折点,我承认,他的起步没有我那么顺利。但是对于男孩,多些锻炼也是好的。送他去上学,感触良多。我来上大学的时候,他还那么小,只到我腰部。如今,他上大学了,我只到他肩膀。那时候,来北京,我的新生活开始,他有的只是无数的依恋,歪歪扭扭字迹的信件告诉我会在家里好好听妈妈话,好好学习。  相似文献   

儿康宁在儿科临床中的应用     

李凤兰  纪爱娟  尹晓梅 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(3)

我院自94年7月—11月应用儿康宁治疗Ⅰ°Ⅱ°营养不良、营养性贫血轻、中度、长期厌食及反复上呼吸道感染共80例,取得了良好的效果,现报告如下: 临床资料 来我院就诊的小儿共80例,其中营养不  相似文献