基于工作工程的高职微电子技术专业课程体系的探究与实践     

刘睿强  袁勇  尹洪剑  徐雪刚  冯筱佳 《教育教学论坛》2012,(21):139-141

通过对微电子技术产业现状、发展趋势的调研及人才素质的需求分析,确定了相应的培养目标,介绍了基于工作过程课程体系开发的一般方法,探讨了高职微电子技术专业课程体系开发中的总体思路及实践。  相似文献   

单片机应用技术课程理实一体化教学改革与实践     

王正勇陈学昌尹洪剑 《工业和信息化教育》2013,(1):34-36

为提高学生的综合实践能力,针对高职教育单片机应用技术课程教学过程中存在的问题,通过"任务+项目"整合教学内容,采用"理论+实践"一体化的教学模式,并将终结性考试调整为过程性考核。通过教学改革与实践尝试,取得了较好的教学效果。  相似文献