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一、问题的提出很多高校都采用学生评教的方法来把握教师的教学质量。这种方法虽然行之有效，但在实践的过程中仍存在一些问题。第一是指标体系的建构问题，不同的指标体系会得出不同的评教结果。为提高效度，有些学校尽可能多地选择指标，但指标过多又导致学生填答时的不认真。如何选择有效度的指标来建构指标体系是一直以来都没有能够很好地解决的问题。第二是有很多学生在评教时不够认真，“不敢给老师打低分，甚至会集体给老师打出好成绩，以求老师能在考试中放松政策。” 相似文献
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信息化的发展与中国产业结构及劳动力结构的变迁 总被引：5，自引：0，他引：5
信息化进程的加快使得社会的职业结构和劳动力的就业状况正在发生迅速的变化。由于体制转变和信息化的作用造成的我国农业的跨越式发展将会使农村释放出大量的剩余劳动力，信息化使第二产业不再成为劳动力密集的产业；第三产业吸纳劳动力的能力也越来越低。这对我国产业结构的调整提出了新的要求。 相似文献
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我国特殊教育师资的发展瓶颈与对策 总被引：2，自引：1，他引：1
师资状况直接影响着我国特殊教育的稳定和发展,经过多年努力,我国特殊教育师资取得了长足的进展。但通过数据的分析和对比,可以看出我国特殊教育的师资还面临数量缺乏、教学能力与经验匮乏、教师资质偏低以及自我效能感不足的发展瓶颈,因此,应采取有效方式补充师资力量,大力提高师资水平和质量,全社会应为特殊教育营造一个良好的环境和氛围。 相似文献
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我国特殊教育经费投入的数据分析与讨论 总被引：4，自引：1，他引：3
文章通过对国家公布的现有数据的统计分析,指出我国特殊教育的经费投入在绝对量上保持着较快的增长,但也存在着经费投入相对不足,地区之间、城乡之问的经费投人和办学条件不均衡等问题.因此要加大国家经费投入的力度,积极拓宽经费来源渠道,并合理、均衡配置教育资源,确保教育的公平. 相似文献
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