细节让课堂更完美     

尹海静 《大观周刊》2012,(18):209-209

科学是一门严谨的学科,虽然所教的知识不是很深奥,但是在教学中我们要培养学生学习科学的兴趣,培养学生严谨的科学态度,培养学生探究的精神,所以我们的教学应该注重教学的细节。  相似文献   

问题提出是高效课堂的良好开端     

尹海静 《商情·科学教育家》2011,(3)

在课堂中应该怎样有效地引导的学生呢,笔者从三个方面进行了探讨:一是问题在情境创设中提出.二是问题在观察比较中提出.三是问题在实验操作中提出.四是问题在课后拓展中提出.  相似文献