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居勇强 《北京教育(高教版)》2006,(12):12-13
教学比赛中，评价一节课有许多指标，其中一项就是看教师对多媒体的使用情况。我认为教师的教学活动不但要利用多媒体来辅助教学，而且还应进一步加强对多媒体的使用。 相似文献
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本学期10月份进行青年教师教学基本功大赛,主要项目是教学设计(包括板书设计),教学过程中学生参与的调动,教师的口语表达,学科专项基本功等,详见各科《比赛评价表》。注意要求是,参加比赛的教师一律不用多媒体……(选自某中学的学期工作计划)这是某学校学期工作计划中,有关教师教学基本功大赛的内容要求,其中对“不用多媒体”作了明确要求。这又一次引起了人们对多媒体课件影响的思考,对此您有怎样的看法? 相似文献
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