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方向导数是高等数学中多元函数微分学的一个重要概念,本文通过问题驱动式教学方法,以问题为牵引,层层深入,理解和剖析概念,并进一步分析方向导数与偏导数、方向导数与可微等几个相关概念的关系. 相似文献
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屈娜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(3):100-101
《新理学》中“理”的观点是冯友兰新理学体系的核心及基础,从内容和方法上看,冯先生对理的论述不仅体现了对宋明理学的扬弃,而且体现了与西方哲学的结合。在内容上。本文论述了冯友兰对宋明理学中的“理”的继承和发展,以及如何与西方柏拉图的“理念观”和新实在论相结合。同时,本文也对冯先生正负方法的运用上进行了探讨。 相似文献
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通过典型例题教学,可加深学生对基本概念的理解和对基础知识的掌握,能及时发现并纠正学习中的错误,从而培养学生的创新能力和良好的思维品质. 相似文献
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为了帮助学员更熟练地掌握数项级数求和的方法,本文对数项级数求和的方法进行了探讨,提出可以利用定义、利用幂级数的和函数等四种常用方法来求数项级数的和. 相似文献
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怎样上好高等数学辅导课 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导课是高等数学课程教学的必要补充。本文在对在对高等数学辅导课教学必要性分析的基础上,结合自己的教学体会从辅导教师应当做好的几项工作,辅导课的主要形式,辅导课要注意的几个问题三个方面对辅导课的教学内容、教学模式和作用进行了阐述,为推动高等数学的教学效果和改革提供了一定的借鉴。 相似文献
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屈娜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(6):17-18,25
外语院校的特点决定了外语院校要不断加强红色文化教育,本文从外语院校加强红色文化教育的必要性及可行性出发,分析外语院校的特色,提出外语院校加强红色文化教育的路径,即可以从学校、学院及德育教师三个层面进行。 相似文献
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利用函数的导数的正负来判断函数的单调性是导数的重要应用之一.文中把函数的单调性、函数在一区间内的导数的正负及函数在一点的导数的正负三者之间的关系进行了梳理,并给出相应的反例加以说明. 相似文献
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类比是一种重要的数学思想方法,在高等数学教学过程中,如果教员能有效地运用类比,将会增加学员学习的积极性和主动性,同时也有利于培养学员的创新思维和创新能力。本文结合自己的教学实践,对"全微分"这一部分内容进行了类比教学。 相似文献
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我们知道,在黎曼意义下的积分,函数有界是函数可积的必要条件.那么在广义积分下,会是什么情形?本文通过具体实例,讨论了两者关系. 相似文献
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