初中语文说话教学初探     

屈愉 《上海教育科研》2006,(2):90

长期以来中小学语文教学过于重视学生的读、写能力培养,而忽视了听、说能力的培养。高社交化、高信息化为特征的现代社会,对人们说话能力提出了越来越高的要求,要求人们学会文明社会的交际用语,把话说得使人愿听、使人爱听,让人感到动听,具备与人和睦相处,遇事应付自如的口才。  相似文献   

初中语文整体阅读方法浅见     

屈愉 《上海教育科研》2008,(12)

现状初中生在阅读一般文章时已具备了一定的理解能力,但仍有许多学生看了文章却往往还是抓不住要点。其实,分析文章如下围棋,要有一个大局观。不少教师也认为,中考试题  相似文献