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被害人的精神损害赔偿请求权,是指被害人为保护其人格权不受犯罪侵害而依法提起诉讼的一种程序性权利。我国刑事立法未规定此权利,最高法院司法解释则明确限制被害人享有此权利。这一做法不仅不符合宪法精神,与法治建设的要求相悖,而且对社会主义和谐社会的构建形成直接的制度阻碍。本文从逻辑角度、刑罚的作用、刑事司法的目的、立法现状及国际上的通用做法等方面入手,分析了在我国精神损害赔偿权的立法必要性。 相似文献
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过程性评价具有评价实施的过程性、评价内容的全面性、学生自我评价的主体性等特点.实施过程性评价要依据教学目标和教学情境,确定评价的标准和内容,综合采用纸笔测验、表现性评价、交流式评价等评价方式.改革实验表明,过程性评价对于激发学生的学习动机、强化学习效果、促进全面发展,优化教学策略、提升教学能力、发展教学智慧具有重要作用. 相似文献
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对幼儿教师幼儿心理学知识的抽样测查屈玉霞幼儿教师对幼儿心理学知识的掌握应是其基本素质的重要组成部分。从这一观点出发，笔者设计了如下测查，以期能为有关教育部门提供决策依据。一、测查对象我们在山东省的潍坊、聊城、菏泽、德州、烟台、济南等地市随机选取了３０... 相似文献
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由于学前教育阶段对知识的掌握并没有硬性指标，小学教育则对知识的掌握有一定的具体要求，且这些要求往往被某些学校放大，除规定课程以外的课外读物的知识性内容也被要求掌握。从这个意义上讲，小学教育若进行记忆训练，其目的是为了增加知识量，而单纯的记忆训练如速记训练、无意义识记等记忆训练方法在小学教育中难以实施。事实上，大多数教育者都懂得“授之以鱼不如授之以渔”的道理，如今的儿童要学习和掌握如此繁杂的知识，若像学习机似的依靠模仿和强化只能使学生知识的掌握发生量的变化，而产生质的飞跃就比较困难。因此．即使进入小学阶段也应给记忆训练留有一定的空间， 相似文献
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美国著名教育学家、课程理论专家拉尔夫·泰勒的教育理论与思想,不仅对我国中小学课程产生了深远的影响,而且对我国近年的高职课程改革也产生了巨大的影响。 相似文献
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目前,我国幼教界对幼教改革有诸多的思路,有人曾竭力主张取消分科教学模式,代之以活动课程或其它课程模式,把课程模式作为改革的关键。本人认为：幼教改革绝不仅仅是课程改革的问题,幼教改革的关键应是教育的主体———教师自身。如果教育者自身素质较低,那么,再完... 相似文献
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建构高校终身教育的新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
屈玉霞 《山东教育学院学报》2004,19(4):39-40,128
高校的改革和发展首先是教育理念的更新，与人的可持续发展紧密相连的终身教育的理念是具有前瞻性的教育思想，对高校的改革有重要的影响。终身教育理念的核心是实现人的可持续发展。构建终身教育理念需要高校教师、学生、校园文化等各教育元素的参与，共同营造一个良好的氛围和环境，使终身教育的理念深入人心，培养出适应知识经济时代的具有适应能力和创新能力的各类人才。 相似文献
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美国著名教育学家、课程理论专家拉尔夫·泰勒的教育理论与思想,不仅对我国中小学课程产生了深远的影响,而且对我国近年的高职课程改革也产生了巨大的影响。 相似文献
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几何图形是人们用来确定物体形状的标准形式 ,是抽象化的物体形状 ,因此与生活相联系的平面几何图形在认知物体形状方面起很大的作用。在幼儿园教育活动中 ,一个很重要的内容就是教儿童认知图形 ,教师在教学时 ,往往只注重几何图形的名称而忽视了组成几何图形的基本要素———线与角 ,在线与角两个要素中 ,尤其忽视对角的认知。本研究以角为研究材料 ,研究无标记、一般标记和重点标记水平对 3～ 6岁幼儿知觉几何图形有无影响 ?其中哪种标记水平影响较大 ,在这个问题中性别因素是不是起作用 ?并以此为依据探讨幼儿园教育策略。 一、研究方… 相似文献
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