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深圳市成人高等教育中马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)课程群的设置以中宣部、教育部1998年6月10日颁布的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》(以下简称《意见》)和教育部2003年2月12日颁布的《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》(以下简称《“三进”通知》)为依据，根据不同层次、不同科类的学生特点和需要组织实施各校教学计划。 相似文献
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本文通过对我们进行的一系列针对教学质量的调查数据解读，思考当前成人高等教学质量提升问题。 相似文献
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本文通过对我们进行的一系列针对教学质量的调查数据解读,思考当前成人高等教学质量提升问题。 相似文献
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科学发展观是基于对中国发展现实问题的思考,及时而深刻指明的发展新道路,它体现了马克思主义人本思想和人与自然和谐发展的理念,是我党对社会发展规律认识上的升华,也是执政理念的新提升。 相似文献
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从马克思思想发展史来看,马克思在<关于费尔巴哈的提纲>一文中突出强调的科学实践观点是新世界观诞生的根本标志.时下人们由于对马克思实践观理解不同,故而出现对马克思哲学本质的不同把握,通过再读<提纲>,试图从个人视角阐释马克思新世界观的实质. 相似文献
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深圳市成人高等教育中马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)课程群的设置以中宣部、教育部1998年6月10日颁布的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》(以下简称《意见》)和教育部2003年2月12日颁布的《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》(以下简称《“三进”通知》)为依据,根据不同层次、不同科类的学生特点和需要组织实施各校教学计划。 相似文献
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一种理论满足时代需要的程度，取决于这一理论满足这个时代需要的程度，即理论对所处时代问题的解释力。如今，环境危机、生态失衡、自然资源日渐枯竭等，已成为当代人类生存面临的严峻问题，而马克思关于人与自然的关系理论直逼当代人的生存境况，为人类摆脱生存困境指明了方向。 相似文献
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成人高校开展思想政治教育工作的对策性思考 总被引：3，自引：0，他引：3
接受成人高等教育的学生所具有的特点决定了我们从事成人高校学生的思想政治教育工作应有的原则、态度和方法。当前,成人高校思想政治教育工作必须要适应社会生活的时代特点,大力增强实效性。 相似文献
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本文通过对成人高等教育目标追溯,对成人高等教育的教学运行现状透视以及对成人高等教育的发展趋向展望,分析成人高等教育的现状及其发展。 相似文献