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移动学习与学习活动管理系统(LAMS)所具有的特点,使得基于LAMS的移动学习方式可以作为高校课堂教学的补充,满足大学生自主学习的需要。本文分析了基于LAMS的移动学习在高校中应用的可行性,初步设计了基于LAMS的移动学习方式。  相似文献   
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移动学习与学习活动管理系统(LAMS)所具有的特点,使得基于LAMS的移动学习方式可以作为高校课堂教学的补充,满足大学生自主学习的需要。本文分析了基于LAMS的移动学习在高校中应用的可行性.初步设计了基于LAMS的移动学习方式。  相似文献   
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田野工作是人类学研究的基础,田野实习则是人类学本科生走向成熟的前期必备训练。本研究分析了田野实习的工作环节和数字化需求,在绩效支持和知识管理的理论基础上,重点构建了支持人类学本科学生进行田野实习的数字化支持平台。  相似文献   
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在科学诊断与多方叩问的基础上,学校运用“课题研究带动工作推进”的行动策略,逐步构建起丰富的、多元的STEAM课程体系:学科渗透课程、年级分层课程、项目融合课程、活动探究课程,让孩子们走入了更为广阔的科技海洋,促进了生命的自由生长。  相似文献   
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