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随着社会的发展,懂英语有专长的复合型人才愈来愈成为社会的需要,愈来愈受到用人单位的青睐。因此,高职高专院校的英语教学显得尤为重要。结合高职英语教学的实践和高职学生的英语基础状况及学习特点,笔者认为高职英语课堂教学中应该注意以下几个问题： 相似文献
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岳小冰 《濮阳职业技术学院学报》2012,(5):106-108
在英语学习中,汉语所起的正面作用是不容忽视的。但是,近年来普及英语似乎已经超过了强化汉语的趋势。中国学生的汉语水平在大学及以后的阶段滑坡现象正在加剧。作者从语言迁移理论的角度出发,论证了汉语正迁移的重要性。 相似文献
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学习英语就是要学习英语特有的表达方式。通过了解英语语言的特点以及它与汉语的异同,找出其相同点与相异点,发挥母语在英语学习中的积极作用,从而最大限度地避免"中国式英语"的出现。 相似文献
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学好英语的基础是要学好语音，语音内容包括音标、读音规则等，其中发音练习是关键本文总结了学生在语音学习中普遍存在的发音问题．讨论了出现这些问题的原因．并对英语语音教学提出建议 相似文献
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岳小冰 《重庆职业技术学院学报》2009,18(5):140-141
多年来,外语教师对母语对于外语学习的作用这个问题争论不已。大部分语言学者强调母语在外语学习中的负面作用,即负迁移。忽视了母语的积极作用．即正迁移。然而在外语学习过程中永远不能排除母语的影响。笔者以图式理论为基础,论述了如何在外语学习中利用母语文化正迁移这一问题。 相似文献
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