数学竞赛中的有理数问题     

王业贞  岳彩永 《初中生学习(中考新概念)》2003,(9)

数学竞赛中的有理数问题,包括有理数的概念、大小比较、计算技巧等问题,例如: 一、有理数的概念例1 设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a、b、c三数之和是()  相似文献   

优化课堂结构，加强多向交流     

岳彩永 《考试周刊》2010,(55):79-79

传统的不合理的课堂教学结构,教师的讲授贯穿于整个课堂,这种单调沉闷的教学气氛,使得学生始终处于消极、被动、受压抑的环境中,学习缺乏主动性,思维没有创造性,能力得不到充分发展。因此,革新陈腐的教育观念,优化课堂教学结构,是深化新课程改革的迫切需要,全面推进素质教育。培养学生创新精神和实践能力的需要。  相似文献