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崔京勇 《济南职业学院学报》2003,(2):65-67
近期 ,我校实施新课改实验 ,作为校长我常常思考这样一些问题 ,新课改要求教师的课堂教学是什么样的 ?怎样让新课改的理念转化为教师课堂教学的行为 ?校长怎样引导教师按新课改精神上好课 ?带着这些问题 ,我组织了学校新课改课堂教学研讨活动 ,从一年级侯娟老师的一节数学课上 ,我对新课改下的课堂教学有了新的认识 ,侯娟老师执教的是人教版一年级数学“9加几”一课。一、数学源自于现实生活 ,是为了解决生活中的问题 ,问题来自于学生的发现。过去的教材强调知识的整体性、系统性 ,研究的问题是教师提出来的 ,不管学生是否感兴趣 ,教师直接… 相似文献
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一、校长须是一个理想家。宏观谋划学校,引领学校发展
谈到谋划学校,我想到了一个比喻,谋划学校发展就像谋划居民小区的建设,小区未建,已有蓝图：欧式风格,小桥流水,花团锦簇,景点遍布,和谐安宁。人们看到蓝图,仿佛已经入住小区,心旷神怡。 相似文献
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一、校长须是一个理想家。宏观谋划学校,引领学校发展
谈到谋划学校,我想到了一个比喻,谋划学校发展就像谋划居民小区的建设,小区未建,已有蓝图：欧式风格,小桥流水,花团锦簇,景点遍布,和谐安宁。人们看到蓝图,仿佛已经入住小区,心旷神怡。 相似文献
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现代德育发展理论认为 ,个体思想道德水平的发展 ,是其在与周围环境积极的相互作用中 ,通过主体的各种活动实现的。主体自身的活动是主体发展的决定性因素。要加强思品课教学的针对性 ,提高实效性 ,必须强化活动德育思想 ,构建思品课活动教学的新格局 ,以活动促进学生品德的发展。一、转变思品课教学观念 ,强化以活动促发展的德育思想当代西方活动教育理论的集大成者、美国著名哲学家、教育家杜威认为 ,知识与活动不可分离 ,知行统一 ,欲知必行。他提出“做中学” ,主张通过儿童充分、自主的活动丰富经验 ,通过经验促进发展。瑞士心理学家皮… 相似文献
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崔京勇 《济南职业学院学报》2004,(2):69-70
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”目前,在学校管理中,学校体育管理并没有引起管理者的足够重视,因此,学校体育管理成为了学校管理中的略项,被管理者所忽视。在学习、贯彻《全日制义务教育普通高级中学体育(1- 6年级)体育与健康(7- 12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《体育与健康课程标准》)过程中,我校对学校体育工作进行了再思考,我们认识到学校应营造浓厚的校园体育文… 相似文献
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崔京勇 《济南教育学院学报》2004,(2):69-70
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”目前，在学校管理中，学校体育管理并没有引起管理的足够重视，因此，学校体育管理成为了学校管理中的略项，被管理所忽视。在学习、贯彻《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《体育与健康课程标准》)过程中，我校对学校体育工作进行了再思考，我们认识到学校应营造浓厚的校园体育化氛围。 相似文献
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