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崔仲华 《鞍山师范学院学报》1987,(3)
我校图书馆始建于一九七八年,随着学校的发展,图馆的管理也正向科学化、规范化方面努力。近年来,在开放、改革年浪潮的推动下,我们学习了目标管理,使工作秩序多到了整顿和加强,工作效率有了一些提高。我们回顾一下过去,在管理方法上,还存在一些不足,各部门之间缺乏由内力促成的极积性和责任感。其原因在于岗位责任制对人的主观能动性给予过多地限制来使其达到某种指令的要求,并以此来保证工作计划的完成。这种管理方法虽有一定的优点,但它忽视了工作人员的主观的能动作用,不利于部门和个人的潜在的积极因素的发展。 相似文献
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