图像清晰度的量化测量探究     

崔作龙  徐长松 《实验技术与管理》2012,29(5):49-51

针对光学实验中,用肉眼判断图像最清晰位置具有人为因素影响多、可重复性差、操作复杂等不足,提出了量化图像清晰度的解决思路,使实验数据更加可靠、准确,使实验过程更加科学、快捷。  相似文献   

如何在实验教学中提高学生综合素质的实践     

崔作龙  李健  刘肃 《教育教学论坛》2013,(6)

文章就我校"物理演示实验仪器创新设计计划"的做法和效果作了简要介绍,并论述了参与实验仪器创新设计活动对提高学生综合素质和实践能力方面的作用。  相似文献